Uitstroom: verschil tussen versies
| Regel 4: | Regel 4: | ||
Studenten en teams kunnen terecht trots zijn op een behaald diploma in de entreeopleiding, maar ook studenten die het diploma niet behalen laten we niet in de kou staan. We geven een mbo-verklaring waarin de succesvolle elementen uit de theorie en de praktijk staan benoemd waarmee de student vervolgstappen kan zetten. Zo bieden we hen het (leer)recht en de mogelijkheid om naar het beroepsonderwijs terug te keren in kader van leven lang ontwikkelen.<br><br> | Studenten en teams kunnen terecht trots zijn op een behaald diploma in de entreeopleiding, maar ook studenten die het diploma niet behalen laten we niet in de kou staan. We geven een mbo-verklaring waarin de succesvolle elementen uit de theorie en de praktijk staan benoemd waarmee de student vervolgstappen kan zetten. Zo bieden we hen het (leer)recht en de mogelijkheid om naar het beroepsonderwijs terug te keren in kader van leven lang ontwikkelen.<br><br> | ||
| − | Maar we | + | Maar we kijken ook verder. We zorgen voor een goede overdracht naar vervolgonderwijs op niveau 2, of voor een goede vervolgstap op de arbeidsmarkt. Samenwerking met collega's in onderwijs, van gemeenten en bedrijfsleven in de regio is van essentieel belang, we maken daar afspraken over. |
</p> | </p> | ||
Versie van 28 jun 2022 23:19
Voor veel jongeren en (jong)volwassenen zou het Entreediploma hun eerste diploma van een opleiding zijn.
Vanuit dat perspectief is aandacht voor zorgvuldige examinering en passende diplomering en certificering van groot belang.
Studenten en teams kunnen terecht trots zijn op een behaald diploma in de entreeopleiding, maar ook studenten die het diploma niet behalen laten we niet in de kou staan. We geven een mbo-verklaring waarin de succesvolle elementen uit de theorie en de praktijk staan benoemd waarmee de student vervolgstappen kan zetten. Zo bieden we hen het (leer)recht en de mogelijkheid om naar het beroepsonderwijs terug te keren in kader van leven lang ontwikkelen.
Maar we kijken ook verder. We zorgen voor een goede overdracht naar vervolgonderwijs op niveau 2, of voor een goede vervolgstap op de arbeidsmarkt. Samenwerking met collega's in onderwijs, van gemeenten en bedrijfsleven in de regio is van essentieel belang, we maken daar afspraken over.