Onderwijs uitvoeren: verschil tussen versies
| (6 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
<p>De student krijgt onderwijs conform de planning en afspraken, vastgelegd in een (individueel) rooster en voorbereidend op de uit te voeren examens.<br> | <p>De student krijgt onderwijs conform de planning en afspraken, vastgelegd in een (individueel) rooster en voorbereidend op de uit te voeren examens.<br> | ||
De student voert leertaken uit, ook in de praktijk binnen en buiten de school. De leerresultaten van de student worden geanalyseerd en beoordeeld. Formatief als input voor de student en voor de begeleiding, summatief om in de context van examinering aan te tonen dat de student de (leer)taak beheerst.</p> | De student voert leertaken uit, ook in de praktijk binnen en buiten de school. De leerresultaten van de student worden geanalyseerd en beoordeeld. Formatief als input voor de student en voor de begeleiding, summatief om in de context van examinering aan te tonen dat de student de (leer)taak beheerst.</p> | ||
| + | |||
| + | {{Inleiding van}} | ||
| + | <br> | ||
Huidige versie van 11 okt 2022 om 17:31
De student krijgt onderwijs conform de planning en afspraken, vastgelegd in een (individueel) rooster en voorbereidend op de uit te voeren examens.
De student voert leertaken uit, ook in de praktijk binnen en buiten de school. De leerresultaten van de student worden geanalyseerd en beoordeeld. Formatief als input voor de student en voor de begeleiding, summatief om in de context van examinering aan te tonen dat de student de (leer)taak beheerst.
Onderdeel van: Onderwijs uitvoeren