Begrippen en trefwoorden

Begrippen en trefwoorden Hier staat: een lijst van begrippen, elk met een toelichting die elders in de tool als pop-up bij het begrip verschijnt als je er met de muis overheen gaat. een link naar het zoeken op trefwoord-scherm, om gestructureerd te kunnen zoeken en vinden NB De 'algemene' zoekfunctie in deze tool werkt a la Google op basis van een zoekindex die wordt opgebouwd uit de gebruikte woorden. Je vindt zo onderdelen waaruit de pagina's zijn samengesteld, en daarmee de pagina's zelf. Een lijst trefwoorden is ook een zoekindex, maar is los van de gebruikte teksten gestructureerd en gericht op de inhoudelijke pagina's van de tool. Trefwoorden hoeven niet per se in de tekst zelf voor te komen. Voor de digitale tool Entree wordt de trefwoordenlijst aan het einde van de ontwikkelfase definitief gemaakt.

Begrippenlijst

Bezig met laden…

• BSA (Bindend Studie Advies)
• Begrippenlijst (De begrippenlijst bevat begrippen bestaande uit een of meer trefwoorden. De betekenis van het begrip wordt door de ontwikkelaars opgegeven, specifiek voor de digitale tool Entree.)
• Bpv (Beroepspraktijkvorming (bpv) is onderwijs in de beroepspraktijk van het beroep, dus in een (leer)bedrijf of organisatie.)
• Bpv-bedrijf (Het bedrijf waar een student beroepspraktijkvorming volgt of kan volgen.)
• Bpv-protocol (De MBO Raad heeft met OCW, SBB, MKB-Nederland en VNO-NCW bindende afspraken gemaakt over de beroepspraktijkvorming. Deze gaan over de voorbereiding, begeleiding en uitvoering tijdens de bpv-periode, de beoordeling en evaluatie van de bpv.)
• Btg Entree (Bedrijfstakgroep (btg) is de overlegstructuur van de verwante opleidingen in het Entree onderwijs. Zoals elke is de Btg Entree een platform voor in- en extern overleg van het scholenveld. De btg's hebben een directe verbinding met de sectorkamers bij SBB.)
• Diploma (Wettelijk erkend document dat aantoont en vastlegt dat de eigenaar een omschreven kwalificatie voldoende beheerst.)
• Examineren (Het afnemen van het examen.)
• Flexibilisering (Flexibilisering kan betrekking hebben op inhoud, vorm, locatie, duur van het onderwijs, de bpv en/of de examinering. Flexibilisering is een voorwaarde om maatwerk te bieden.)
• Formatieve beoordeling (Beoordeling van de voortgang van een student. De bevindingen uit een ontwikkelingsgerichte beoordeling kunnen worden gebruikt om te kijken of een student zich op bepaalde gebieden nog moet ontwikkelen. Deze beoordeling is geen onderdeel van het examen, maar maakt deel uit van het onderwijs. Wordt soms ook formatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van kwalificerende beoordeling.)
• Kwalificerende beoordeling (Beoordeling die gericht is op het vaststellen of de examenkandidaat voldoet aan de kwalificatie- en/of exameneisen. Wordt kwalificerende beoordeling, examengerichte beoordeling of summatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van ontwikkelingsgerichte beoordeling.)
• MORA (middelbaar beroepsonderwijs referentie architectuur (saMBO-ICT))
• Ontwikkelingsgerichte beoordeling (Beoordeling van de voortgang van een student. De bevindingen uit een ontwikkelingsgerichte beoordeling kunnen worden gebruikt om te kijken of een student zich op bepaalde gebieden nog moet ontwikkelen. Deze beoordeling is geen onderdeel van het examen, maar maakt deel uit van het onderwijs. Wordt soms ook formatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van kwalificerende beoordeling.)
• Praktijkovereenkomst (Elke student in het mbo is verplicht een deel van zijn opleiding in de beroepspraktijk te volgen. Om die beroepspraktijkvorming mogelijk te maken, moet een praktijkovereenkomst (ook wel Bpv-verbintenis, POK, BPVO of stagecontract genoemd) worden afgesloten.)
• SBB (Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven)
• Sociaal domein (Het sociaal domein is een verzamelnaam voor alle organisaties, diensten en voorzieningen die mensen ondersteunen. Denk aan zorg, welzijn, onderwijs, gezondheidszorg en opvoeding. Maar ook inburgering en het sociaal actiever maken van mensen vallen eronder.)
• VSV (voortijdig school verlaten)
• Vastleggen zorgbehoefte (Studenten kunnen bij de aanmelding of gedurende het intake-proces aangeven welke ondersteuningsbehoefte zij hebben. Dit kan gaan om ondersteuning in de vorm van begeleiding door medewerkers van de instelling, experts van buiten de instelling (bijvoorbeeld een doventolk) of fysieke aanpassingen in het gebouw/lokaal. Ook kan het gaan om ondersteuning die nodig is voor het uitvoeren van bpv. De zorgbehoefte van de student wordt bij voorkeur voor aanvang van de opleiding vastgelegd en opgenomen bij de onderwijsovereenkomst (OOK).)

Trefwoorden

Tabel

Zoekterm	Schermnaam	Externe link
	Keuzedelen voor remediëring?	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/Spiekbriefje-Keuzedelen-voor-Remediering februari-2021.pdf
	Anders verantwoorden van de diplomabeslissing	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/IVA-onderwijs-Anders-verantwoorden-van-de-diplomabeslissing-in-het-mbo.pdf
Wet	Wetsartikel over Onderscheid beroepsopleidingen; niveau; leerwegen	https://wetten.overheid.nl/BWBR0007625/#Hoofdstuk7 Titeldeel2 Paragraaf2 Artikel7.2.2
	Bpv protocol	https://www.mboraad.nl/sites/default/files/bpv protocol versie 1 april 2021.pdf
	Brochure Warme Overdracht (regio Arnhem)	https://www.start-and-go-mbo.nl/wp-content/uploads/2021/03/Handreiking-warme-overdracht-LRA-Start-Go-MBO-DEF.pdf
	Competenties om door te stromen naar niveau 2	https://www.kennisrotonde.nl/vraag-en-antwoord/competenties-voor-instromen-mbo-niveau2
Cijfers Stelsel	Uitgebreid dashboard Entree (SBB)	https://app.powerbi.com/view?r=eyJrIjoiYjZjMjIwOTYtN2I0My00MzU4LThmY2ItYTY2ZWY4ZGNjYTU2IiwidCI6Ijk0Yjk3YzRmLTU3YmUtNGQ3OC1iNzk4LWQ3NjUwN2I2NTBlNSIsImMiOjh9
Stelsel	Kwalificatiedossiers Entree	https://kwalificatie-mijn.s-bb.nl/Home/Zoekresultaat?rf=True&pi=10&p=2&s=&sd=&q=entree&t=5&fck=&fv=false&fw=
	Handreiking Arbeidsmarktroute Entree	https://www.s-bb.nl/media/2c3dindr/samen werk maken van de arbeidsroute entree.pdf
	Examenleveranciers Entree	https://www.exameninstrumentenmbo.nl/kwalificaties?niveau=1
	Toegankelijkheid Entree - Inspectierapport (2018)	https://www.onderwijsinspectie.nl/binaries/onderwijsinspectie/documenten/rapporten/2018/06/27/themaonderzoek-entreeopleidingen/toegankelijke-versie-Rapport themaonderzoek entreeopleidingen.pdf
	Beleidsonderzoek jongeren met afstand tot arbeidsmarkt	https://www.16-27.nl/jongeren-met-een-afstand-tot-de-arbeidsmarkt-beeld
	Kabinetsreactie beleidsonderzoek jongeren met afstand tot arbeidsmarkt	https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2019/10/04/kabinetsreactie-interdepartementaal-beleidsonderzoek-jongeren-met-een-afstand-tot-de-arbeidsmarkt
	Kaderdocument instroom Entree (Btg Entree)	https://tpo-mbo.nl/entree/images/7/79/Ontwerpkader instroom entree versie 0.3.pdf
	Kennisbank gericht op leerplicht en VSV (Ingrado)	https://ingrado.nl/kennisbank
	Website Kennispunt MBO Leven Lang Ontwikkelen	https://levenlangontwikkelen.nl/
	Website Kennisrotonde	https://www.kennisrotonde.nl/
	Keuzedelen in de Entree	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/2020.04.16-spiekbriefje-Entree-en-keuzedelen-v.1.0.pdf
	Optimale uitvoering BPV	https://mijn.s-bb.nl/Kennisbank?item=85&groep=8&categorie=45
Regels Wet	Website Landelijk expertisepunt LOB	https://www.expertisepuntlob.nl/sectoren/mbo
	FAQ Mbo-verklaring	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/FAQ-MBO-verklaring-2022-1.pdf
	Regeling regionale aanpak VSV 2020–2024	https://wetten.overheid.nl/BWBR0043356/2022-04-01
	Rekeneisen voor het mbo (advies 2020)	https://www.examensmbo.nl/fileadmin/user upload/advies-rekeneisen-pdf.pdf
	Samenwerking pro-mbo: Entree naar de toekomst	https://www.mboraad.nl/sites/default/files/publications/samenwerking pro-mbo entree naar de toekomst.pdf
	Samenwerking Entree onderwijs regio Utrecht	https://netwerk.wijzijnkatapult.nl/netwerk/686/entree-leert-op-de-werkplek/
	Scholing via praktijkleren in het mbo	https://www.samenvoordeklant.nl/sites/default/files/bestandsbijlage/Handreiking Scholing via praktijkleren in het mbo.pdf
	Schoolwerktagenda regio Utrecht	https://www.schoolwerkt.nl/programma-2020-2024/klaar-voor-werk/
BSA	Wat is het bindend studieadvies in het mbo?	https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/middelbaar-beroepsonderwijs/vraag-en-antwoord/bindend-studieadvies-mbo
Wet	Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB)	https://wetten.overheid.nl/BWBR0007625
Regels	Hoe zit het met het delen en verwerken van persoonsgegevens?	https://autoriteitpersoonsgegevens.nl/nl/onderwerpen/algemene-informatie-avg/mag-u-persoonsgegevens-verwerken
	SBB webinar Begeleiden op maat	https://www.onlineseminar.nl/sbb/webinar/42387/begeleiden-op-maat/
	Handreiking certificaten	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/Handreiking-certificaten-2020.pdf
	Wat werkt bij praktijksimulaties in de leeromgeving	https://www.kennisrotonde.nl/vraag-en-antwoord/leeromgeving-mbo-studenten-in-de-entreeopleiding
	Servicedocument praktijkovereenkomst 2021-2022	https://www.mboraad.nl/sites/default/files/publications/servicedocument praktijkovereenkomst 2021-2022 0.pdf
	Bpv handboek voor de begeleiding van studenten met extra ondersteuningsbehoefte	https://www.expertisepuntlob.nl/bestanden/artikelen/13/1707 BPV Handleiding eindversie.pdf?1655710064=
	Digitale kaart Samenwerking vmbo mbo bedrijfsleven	https://www.sterkberoepsonderwijs.nl/samenwerking/digitale-kaart
Regels	Brochure Ruimte in regels	https://onderwijsenexaminering.nl/nieuws/brochure-ruimte-in-regels-een-flexibel-mbo-aanbod-voor-leven-lang-ontwikkelen/
BSA	Wetsartikel over BSA	https://wetten.overheid.nl/jci1.3:c:BWBR0007625&hoofdstuk=8&titeldeel=1&artikel=8.1.7a&z=2022-04-01&g=2022-04-01
	Aanpassing examens voor studenten met extra ondersteuning	https://passendonderwijsmbo.nl/onderwijs-en-examinering/examinering/aandacht-voor-examinering-van-studenten-met-extra-ondersteuningsvraag/
	Handreiking LLO - MBO certificaten	https://onderwijsenexaminering.nl/publicaties/handreiking-llo-mbo-certificaten/
	Iedere entree student kan een stapje vooruit	https://www.examensmbo.nl/fileadmin/user upload/nieuwsbrief/september/entree art.pdf
	MBO verklaring	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/FAQ-MBO-verklaring-2022-1.pdf
	MBO certificaat	https://onderwijsenexaminering.nl/app/uploads/Handreiking-certificaten-augustus-2022.pdf
	Ruimte in Regels	https://onderwijsenexaminering.nl/nieuws/brochure-ruimte-in-regels-een-flexibel-mbo-aanbod-voor-leven-lang-ontwikkelen/
	BPV en stage	https://www.mboraad.nl/themas/stage
	Urennorm onderwijstijd en bpv	https://www.onderwijsinspectie.nl/onderwerpen/onderwijstijd/onderwijstijd-in-het-middelbaar-beroepsonderwijs
	Stagemarkt	https://stagemarkt.nl
	Praktijkovereenkomst (POK of BPVO)	https://www.mboraad.nl/sites/default/files/publications/servicedocument praktijkovereenkomst 2023-2024 0.pdf
	Wat is Entree	https://www.mboraad.nl/sites/default/files/202203 toelichting op entree.pdf
	Samen werk maken van de arbeidsroute Entree	https://www.s-bb.nl/media/2c3dindr/samen werk maken van de arbeidsroute entree.pdf
	De arbeidsmarkt op na Entree	https://www.schoolwerkt.nl/programma-2020-2024/klaar-voor-werk/
	Kwetsbare jongeren op de arbeidsmarkt	https://www.nji.nl/sites/default/files/2021-05/Aansluiting-van-kwetsbare-jongeren-op-arbeidsmarkt.pdf
	Formatief evalueren van Nederlands in het mbo	https://taalenrekenenmbo.nl/app/uploads/Formatief-evalueren-van-Nederlands-in-het-mbo.pdf
	Vuistregels voor betere taalprestaties	https://canonberoepsonderwijs.nl/wp-content/uploads/2016/09/Vijf-vuistregels-voor-betere-taalprestaties.jpg
	Rekenkaarten Cooperatie Examens MBO	https://www.examensmbo.nl/fileadmin/user upload/verantwoordingsdocument werkgroep rekenkaarten 2021.pdf
	Onderwijs aan NT-2 ers, een Servicedocument van de MBOraad	https://taalenrekenenmbo.nl/app/uploads/Servicedocument-onderwijs-aan-NT2-ers-in-het-mbo.pdf

De begrippenlijst bevat begrippen bestaande uit een of meer trefwoorden. De betekenis van het begrip wordt door de ontwikkelaars opgegeven, specifiek voor de digitale tool Entree.

Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven

Bedrijfstakgroep (btg) is de overlegstructuur van de verwante opleidingen in het Entree onderwijs. Zoals elke is de Btg Entree een platform voor in- en extern overleg van het scholenveld. De btg's hebben een directe verbinding met de sectorkamers bij SBB.

Flexibilisering kan betrekking hebben op inhoud, vorm, locatie, duur van het onderwijs, de bpv en/of de examinering. Flexibilisering is een voorwaarde om maatwerk te bieden.

Beoordeling van de voortgang van een student. De bevindingen uit een ontwikkelingsgerichte beoordeling kunnen worden gebruikt om te kijken of een student zich op bepaalde gebieden nog moet ontwikkelen. Deze beoordeling is geen onderdeel van het examen, maar maakt deel uit van het onderwijs. Wordt soms ook formatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van kwalificerende beoordeling.

Beoordeling van de voortgang van een student. De bevindingen uit een ontwikkelingsgerichte beoordeling kunnen worden gebruikt om te kijken of een student zich op bepaalde gebieden nog moet ontwikkelen. Deze beoordeling is geen onderdeel van het examen, maar maakt deel uit van het onderwijs. Wordt soms ook formatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van kwalificerende beoordeling.

Beoordeling van de voortgang van een student. De bevindingen uit een ontwikkelingsgerichte beoordeling kunnen worden gebruikt om te kijken of een student zich op bepaalde gebieden nog moet ontwikkelen. Deze beoordeling is geen onderdeel van het examen, maar maakt deel uit van het onderwijs. Wordt soms ook formatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van kwalificerende beoordeling.

Beoordeling die gericht is op het vaststellen of de examenkandidaat voldoet aan de kwalificatie- en/of exameneisen. Wordt kwalificerende beoordeling, examengerichte beoordeling of summatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van ontwikkelingsgerichte beoordeling.

Beoordeling die gericht is op het vaststellen of de examenkandidaat voldoet aan de kwalificatie- en/of exameneisen. Wordt kwalificerende beoordeling, examengerichte beoordeling of summatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van ontwikkelingsgerichte beoordeling.

Elke student in het mbo is verplicht een deel van zijn opleiding in de beroepspraktijk te volgen. Om die beroepspraktijkvorming mogelijk te maken, moet een praktijkovereenkomst (ook wel Bpv-verbintenis, POK, BPVO of stagecontract genoemd) worden afgesloten.

Elke student in het mbo is verplicht een deel van zijn opleiding in de beroepspraktijk te volgen. Om die beroepspraktijkvorming mogelijk te maken, moet een praktijkovereenkomst (ook wel Bpv-verbintenis, POK, BPVO of stagecontract genoemd) worden afgesloten.

Elke student in het mbo is verplicht een deel van zijn opleiding in de beroepspraktijk te volgen. Om die beroepspraktijkvorming mogelijk te maken, moet een praktijkovereenkomst (ook wel Bpv-verbintenis, POK, BPVO of stagecontract genoemd) worden afgesloten.

Elke student in het mbo is verplicht een deel van zijn opleiding in de beroepspraktijk te volgen. Om die beroepspraktijkvorming mogelijk te maken, moet een praktijkovereenkomst (ook wel Bpv-verbintenis, POK, BPVO of stagecontract genoemd) worden afgesloten.

Het sociaal domein is een verzamelnaam voor alle organisaties, diensten en voorzieningen die mensen ondersteunen. Denk aan zorg, welzijn, onderwijs, gezondheidszorg en opvoeding. Maar ook inburgering en het sociaal actiever maken van mensen vallen eronder.

Beroepspraktijkvorming (bpv) is onderwijs in de beroepspraktijk van het beroep, dus in een (leer)bedrijf of organisatie.

voortijdig school verlaten

Bindend Studie Advies

Elke student in het mbo is verplicht een deel van zijn opleiding in de beroepspraktijk te volgen. Om die beroepspraktijkvorming mogelijk te maken, moet een praktijkovereenkomst (ook wel Bpv-verbintenis, POK, BPVO of stagecontract genoemd) worden afgesloten.

Beoordeling van de voortgang van een student. De bevindingen uit een ontwikkelingsgerichte beoordeling kunnen worden gebruikt om te kijken of een student zich op bepaalde gebieden nog moet ontwikkelen. Deze beoordeling is geen onderdeel van het examen, maar maakt deel uit van het onderwijs. Wordt soms ook formatieve beoordeling genoemd. Formele tegenhanger van kwalificerende beoordeling.